4月24日晚上，英國利茲大學(xué)校代老師親臨杭州東方中學(xué)校園，為國際部11 年級(jí)全體學(xué)生帶來英國留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)和利茲大學(xué)基本情況介紹，這也是學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃常態(tài)化活動(dòng)的重要一環(huán)，提前為同學(xué)們的未來規(guī)劃提供幫助。

利茲大學(xué)，這座擁有近兩百年歷史的英國頂尖學(xué)府，坐落于英格蘭西約克郡首府利茲市。作為英國著名羅素大學(xué)集團(tuán)成員，利茲大學(xué)以卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力和廣泛的國際影響力聞名于世，QS世界大學(xué)排名為82位。學(xué)校設(shè)有 9 個(gè)學(xué)部、56 個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋商科、工程、醫(yī)學(xué)、人文社科等多個(gè)學(xué)科。校園內(nèi)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施與優(yōu)美的自然環(huán)境相得益彰，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和生活空間。同時(shí)，學(xué)校豐富的國際交流項(xiàng)目和龐大的校友網(wǎng)絡(luò)，也為學(xué)生搭建起通往世界的橋梁。

在宣講會(huì)上，校代老師圍繞英國留學(xué)申請(qǐng)核心內(nèi)容，為同學(xué)們抽絲剝繭進(jìn)行詳細(xì)的分析。面對(duì)如何選擇專業(yè)這一關(guān)鍵問題，Catherine 老師從以下5個(gè)方面展開指導(dǎo)：“What do you like? What are you good at? What do you want to do in the future? What do you look into the most? What are the entry requirement?” 她建議，同學(xué)們應(yīng)優(yōu)先考慮自己熱愛和擅長的學(xué)科來選擇大學(xué)專業(yè)，這樣才能在未來的學(xué)習(xí)中保持熱情;結(jié)合自身擅長的學(xué)科，能更輕松地取得優(yōu)異成績;對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃則決定了專業(yè)選擇的方向;而關(guān)注專業(yè)的獨(dú)特之處，比如課程設(shè)置、實(shí)踐機(jī)會(huì)等，能讓學(xué)習(xí)更具針對(duì)性;最后，一定要明確了解目標(biāo)專業(yè)的入學(xué)要求，確保自己具備申請(qǐng)資格。通過這五個(gè)維度的思考，同學(xué)們能夠更科學(xué)、理性地選擇適合自己的專業(yè)和大學(xué)。

在文書準(zhǔn)備方面，校代老師著重提醒大家，UCAS文將在2026 年進(jìn)行重大改革，轉(zhuǎn)變?yōu)閱栴}式。新的文書將圍繞幾個(gè)特定問題展開，這要求同學(xué)們?cè)趯懽鬟^程中更加注重邏輯性和針對(duì)性。她分享了諸多注意事項(xiàng)：回答問題要緊扣主題，避免答非所問;用具體的事例和細(xì)節(jié)來支撐觀點(diǎn)，展現(xiàn)真實(shí)的自己;同時(shí)，要注意文書的格式和字?jǐn)?shù)要求，確保整體規(guī)范。

關(guān)于 UCAS 申請(qǐng)流程，校代老師進(jìn)行了細(xì)致入微的講解，從注冊(cè)賬號(hào)、填寫個(gè)人信息，到選擇課程、提交申請(qǐng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都詳細(xì)說明，并強(qiáng)調(diào)了申請(qǐng)截止時(shí)間等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為同學(xué)們科普了英國申請(qǐng)的基本程序。

此次宣講會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，11年級(jí)同學(xué)們紛紛表示對(duì)英國申請(qǐng)有了更清晰的了解，對(duì)專業(yè)選擇方面也不再是毫無頭緒了。

杭州東方中學(xué)將繼續(xù)開展多樣化的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多與世界名校交流的機(jī)會(huì)，助力每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

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