北京市師達中學是2001年海淀區政府正式批準建立的民辦寄宿制完全中學。學校地處北京市著名風景區香山腳下，比鄰頤和園、玉泉山，風景秀麗，交通方便，其環境最適宜辦學。學校占地162畝，約11萬平方米，建筑面積近4萬平方米，體育用地33000平方米，綠化美化面積近4萬平方米。各項教學設施全部達到北京市示范學校標準。被北京市評為綠化美化花園式單位。學校預留近60畝地(約4萬平方米) 計劃用以建設國際教育部教學及配套設施。目前師達中學辦學規模:初中37個教學班，高中7個教學班，學生總數2000余人。教職員工300余人，其中全職專業教師137人，35歲以下占75%。

師達劍橋國際中心(國際部)簡介

隨著高中課程改革的深化，我校不斷優化高中課程方案，力爭為學生提供更豐富、更優質的課程，進一步增強學生的核心競爭力， 助力學生多元發展。2019年， 北京市師達中學經劍橋大學國際考評部(Cambridge Assessment International Education)授權，成為劍橋國際成員單位(編號CN389)。我校設立“ 劍橋國際課程中心”和“劍橋國際考試中心”。師達劍橋中心由四個部分組成:課程組、考務組、教師專業發展組、升學指導組。

師達中學的育人目標和辦學思想

“師達學子要有大作為”是對師達中學育人目標的高度概括，“大作為者，非謂職業、職務、職稱、財富之顯隆者，而謂以己之專長，竭誠服務社會、服務人民并且有所貢獻者。”這是對每一位師達學子的鞭策，包括在校生和已經畢業的廣大師達學子。

為達此目標，我們始終堅持的辦學思想表現在以下六個方面：

(一)抓好孩子成長根本的三要素(身心健康、品質發展、學業提升)，在德智體三方面要充分體現出師達中學的育人優勢。

(二)優異的學習成績以及孩子未來的成就主要取決于“非智力因素”。師達中學注重培養學生在高一級學校繼續高水平發展的必備素質。

(三) “多面抓，一個不放棄” 體現了教育平等的思想。教育平等就是要讓不同學習能力的人都能在原有基礎上發展。

(四)覺悟與素養不是與生俱來的，必經嚴格規范的管理使其形成。師達中學有“行為高壓線”，觸碰這些“行為高壓線”必將受到紀律處分。

(五)貫徹師達中學的健康觀，我們必須使學生熱愛體育鍛煉，身體強壯。為此師達建有完備的健康育人工程：科學配餐的飲食+以中長跑為主體形式的綜合鍛煉+科學生活習慣的培養+嚴格的管理制度。

師達的食堂每次都被評為“北京市A級食堂”，每月食譜、營養組合提前在網站公布以利監督。

(六)重視培養學生的社會活動能力。在校內，發揮團委、德育處、年級組的力量，組織豐富多彩的主題教育活動、學科實踐活動;在校外，開發綜合實踐活動教育基地，讓學生在實踐中運用課堂所學知識，做到理論和實踐相結合。