江蘇省太倉高級中學國際部課程設(shè)置？江蘇省太倉高級中學國際部中美2+1國際課程是集合了中國普通高中課程與美國公立高中課程優(yōu)勢于一體的國際課程，是秉持“學分互認、課程互通、師資互鑒、優(yōu)勢互補”的課程設(shè)置理念，在中美公立高中課程體系中進行無縫對接的高品質(zhì)的公立國際課程。


　　江蘇省太倉高級中學中美2+1國際課程班（以下簡稱國際班）是由中國江蘇省太倉高級中學與美國加州洛杉磯威爾遜高中合作開設(shè)，由美國貝拉教育集團承接運營的國際項目。在合作過程中，中美兩國教師將一起執(zhí)教國際班學生的所有必修課程，通過雙方教師的共同研討，實現(xiàn)中美兩國高中教育的優(yōu)勢互補與整合。

　　一、國際班課程設(shè)置原則

　　1.充分發(fā)揮中美教育優(yōu)勢，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　2.注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和批判性思維的能力。

　　3.增強學生自主學習和研究性學習的能力。

　　4.循序漸進、合理平衡、相互融合，避免中方和美方課程的簡單疊加。

　　5.充分調(diào)動學生學習積極性，發(fā)揮學生特長，激發(fā)學生潛力。

　　二、國際班課程類別

　　總體來講，國際班課程分五大類別和三個模塊。

　　一類：中國普通高中新課標必修課程

　　二類：美國加州高中畢業(yè)必修課和美國加州大學入學必修課

　　三類：英美文化和英語語言課程（英語語言課ELD、英美文學課LIT）

　　四類：美國頂尖大學擇校輔導課程（SAT預備課、AP選修課等）

　　五類：個性化留學指導和美國大學申請輔導課程

　　模塊1：大理科課程，包括數(shù)學、物理、生物、化學四門學科。我們主要采取內(nèi)容對接的課程匹配方式，教師分別就中美兩國學科課程標準的要求擬就出內(nèi)容標準的細目，采用“以美國課程標準為主，中國課程標準為補”的課程匹配原則，確定理科課程的教學大綱，由中外教協(xié)同授課。

　　模塊2：大文科課程，包括英美文學、英語語言、基礎(chǔ)英語、世界歷史、AP選修課、社會研究、中文、政治、地理、體育、音樂。其中，英美文學、AP選修課、社會研究等課程由外教授課，尤其AP選修課將在威爾遜高中完成；中文、政治、地理、體育、音樂、基礎(chǔ)英語等由中教授課。

　　模塊3：擇校輔導課程，此類課程是為學生申請美國學校必需具備的能力和素質(zhì)課程，包括但不限于美國文化課、SAT預備課、專長競賽輔導、個性化擇校輔導、社會實踐等，此類課程旨在既注重拓寬學生的學科知識，也注重輔導學生進行大學申請和材料指導。由美國貝拉教育集團擇校輔導老師（前兩年）和威爾遜高中學生輔導老師（后一年）共同負責。

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