時間:2023-07-11 10:11來源:常州外國語學(xué)校國際部
常州外國語附屬雙語學(xué)校是一所在IB框架指導(dǎo)下,將國內(nèi)課程與國際課程進行有機融合的一所國際雙語學(xué)校,旨在通過雙語的環(huán)境,讓學(xué)生通過語言學(xué)習(xí)培養(yǎng)國際思維和中國底蘊。
幼小課程
課程簡介
PYP是國際文憑組織(IBO)為3-12歲的學(xué)生設(shè)計的課程項目,培養(yǎng)學(xué)生對多元文化的理解與尊重,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為積極探究、知識淵博、懂得關(guān)愛的年輕人,并鼓勵他們成為積極行動、富有熱情的終身學(xué)習(xí)者。
我們進行全人教育,關(guān)注到不同孩子的不同需求,教學(xué)目標(biāo)自然滲透于教學(xué)活動中。我們的課程是概念驅(qū)動及按超學(xué)科教學(xué)的,學(xué)生通過探究發(fā)展對重要概念的理解,獲得基本技能和知識,發(fā)展特定的態(tài)度,并學(xué)會采取對社會負(fù)責(zé)的行動。我們的探究計劃與各個科目的學(xué)習(xí)范圍和順序結(jié)合,形成一個連貫的課程體系。其中探究計劃是由六個超學(xué)科主題來界定的(幼兒園選擇其中四個),它們分別是:自我認(rèn)知、時空領(lǐng)域、自我表達(dá)、世界運作、自我組織、共享地球。
課程特色
探究式學(xué)習(xí)旨在發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和批判性思維,鼓勵孩子從探究中學(xué)習(xí)、成為學(xué)習(xí)的主人。
中外教合作包班致力于創(chuàng)造雙語言、多元文化環(huán)境。
中西方課程融合, 融合中國和國際先進教育理念, 培養(yǎng)具備民族情懷、國際視野與現(xiàn)代技能的杰出公民。
初中課程
課程簡介
中學(xué)項目是為11歲至16歲的學(xué)生設(shè)計的。它提供一種學(xué)習(xí)的體系框架,鼓勵學(xué)生成長為具有創(chuàng)造、批判和反思意識的思考者。中學(xué)項目強調(diào)智力方面的挑戰(zhàn),鼓勵學(xué)生在他們所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)學(xué)科與真實世界之間建立聯(lián)系。它培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展交流、多元文化理解和全球參與等方面的技能,對于將要成為全球領(lǐng)導(dǎo)者的年青人來說,這些都是至關(guān)重要的品質(zhì)。
CBS中學(xué)項目的課程設(shè)置是基于IB框架下的融合課程,以全球背景為載體,聯(lián)系生活,注重概念驅(qū)動以及技能導(dǎo)向,具體包括:
八大學(xué)科組
- 語言與文學(xué)(中文、英文)
- 語言習(xí)得(英文、中文)
- 個體與社會(人文、歷史、地理、商務(wù))
- 科學(xué)(綜合科學(xué)、生物、物理、化學(xué))
- 數(shù)學(xué)(中文數(shù)學(xué)、英文數(shù)學(xué))
- 藝術(shù)(戲劇、視覺藝術(shù)、音樂)
- 體育與健康教育(體育、心理健康)
- 設(shè)計(電腦設(shè)計)
課程特色
跨學(xué)科探究:中學(xué)項目要求老師開展跨學(xué)科單元探究,允許學(xué)生進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
行動性服務(wù):中學(xué)項目鼓勵學(xué)生參加并開展服務(wù)性行動,致力于服務(wù)社會。
全球背景:中學(xué)項目給學(xué)生提供了基于全球背景的真實情景中的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得更加有意義。
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