選擇國(guó)際學(xué)校之前，家長(zhǎng)們首先要做的就是確定留學(xué)國(guó)家，而后選擇相對(duì)應(yīng)的國(guó)際課程，美高+AP、A-level和IB是現(xiàn)在主流3大課程，也是家長(zhǎng)們普遍的選擇，當(dāng)然除此之外也還有如BC課程等。

　　那么，三大課程都要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)留學(xué)國(guó)家?除了主流課程外，還有哪些適合中國(guó)學(xué)生就讀國(guó)際課程?目前受疫情影響，學(xué)生開(kāi)學(xué)延遲，家長(zhǎng)與學(xué)生應(yīng)該如何做好國(guó)際體系課程規(guī)劃和選擇呢?>>>歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢更多

美高+AP

　　學(xué)美國(guó)的課程，考美國(guó)的高考

　　大多數(shù)開(kāi)設(shè)美國(guó)高中課程的國(guó)際學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)AP課程，適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。AP成績(jī)不但可以抵扣美國(guó)大學(xué)相應(yīng)課程的學(xué)分，而且AP成績(jī)也成為美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

　　目前，已有40多個(gè)國(guó)家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國(guó)理工等世界名牌大學(xué)。

　　課程特點(diǎn)

　　1)可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

　　2)增加GPA成績(jī)。平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。

　　課程內(nèi)容及成績(jī)

　　AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。試的成績(jī)使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分。

　　選課建議

　　合理分配時(shí)間，不要很多門課集中學(xué)習(xí)，以免精力不夠。可以根據(jù)自己有興趣的學(xué)科選擇，但是注意理科和人文社會(huì)學(xué)科合理搭配，不要過(guò)度偏科，而且不建議低年級(jí)就學(xué)習(xí)難度比較大的學(xué)科。

A-Level課程

　　適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的國(guó)際高考課程

　　A-Level是英國(guó)高中課程，英國(guó)全民課程體系，相當(dāng)于英國(guó)的11-12年級(jí)課程，打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科的學(xué)生。可以申請(qǐng)英國(guó)本土大學(xué)和美國(guó)，澳洲等其他國(guó)家大學(xué)，全球不同大學(xué)，不同專業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于成績(jī)要求不盡相同。

　　課程內(nèi)容

　　包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇3至4門來(lái)學(xué)。課程分類比較多，建議學(xué)生在選修的時(shí)候可以從興趣出發(fā)，另外如果已經(jīng)對(duì)大學(xué)的專業(yè)方向有清晰選擇的同學(xué)，也要酌情考慮大學(xué)專業(yè)方向進(jìn)行選修。

IB課程

　　綜合實(shí)力精英教育

　　IB即國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation)，是在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記的權(quán)威性、非贏利的國(guó)際教育和考試機(jī)構(gòu)，課程所重視的不僅僅是成績(jī)，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　IB文憑學(xué)習(xí)的課程相對(duì)多一些，非常注重學(xué)生的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，其難度較大。同時(shí)，對(duì)于想去美國(guó)念大學(xué)的學(xué)生，IB課程的成績(jī)和IB文憑只是美國(guó)大學(xué)，特別是頂尖大學(xué)錄取學(xué)生的參考值，不是必要的。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還是要有SAT(ACT)成績(jī)和托福成績(jī)。

　　課程項(xiàng)目

　　PYP：為3-12歲的學(xué)生提供小學(xué)項(xiàng)目課程

　　MYP ：為11-16歲的初中學(xué)生提供中學(xué)項(xiàng)目課程

　　IBDP：為16-19歲的優(yōu)秀高中學(xué)生提供大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑項(xiàng)目，也就是我們通常所說(shuō)的國(guó)際高中文憑項(xiàng)目

　　課程特點(diǎn)

　　1)學(xué)生持有IB高中畢業(yè)文憑，可以直接申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家大學(xué)，在面試時(shí)尤其具有競(jìng)爭(zhēng)力，不少學(xué)校還為IB學(xué)生提供許多優(yōu)惠政策，如學(xué)分可以帶到大學(xué)，優(yōu)秀學(xué)生可免修大一課程等。

　　2)為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計(jì)，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評(píng)卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)世界各國(guó)的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國(guó)際教育的一個(gè)統(tǒng)一度量衡。

　　課程內(nèi)容

　　分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程HL和普通課程SL。所選六門課中，三門必須是高級(jí)課程。

　　BC省課程/安省課程(加拿大)

　　適合成績(jī)一般的學(xué)生，難度低，很省心

　　加拿大高中以其優(yōu)質(zhì)的教育、精細(xì)的管理聞名世界，并且其留學(xué)政策和移民政策相對(duì)寬松。目前國(guó)內(nèi)引用的加拿大高中課程主要是教育和經(jīng)濟(jì)較突出的加拿大不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱BC省)和加拿大安大略省(簡(jiǎn)稱安省)。

　　安省課程

　　加拿大安大略省教育體制融合了英國(guó)和美國(guó)教育體制的特點(diǎn)而自成一體，以其靈活的教育制度、廣泛的國(guó)際認(rèn)可而獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。

　　BC省課程

　　加拿大BC課程須采用加拿大BC省教育部規(guī)定的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)材料，由BC省教育部認(rèn)證的教師教授，達(dá)到BC省教育部的教學(xué)要求。此外，學(xué)生必須參加BC省教育部要求的全省統(tǒng)考。

WACE課程/VCE課程(澳洲)

　　考澳洲的大學(xué)很容易

　　想要去澳大利亞留學(xué)，或者是想讀澳大利亞學(xué)校，肯定是選擇澳大利亞高中課程更有優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)主要開(kāi)設(shè)的澳洲高中課程有：VCE課程和WACE課程。

　　WACE課程

　　WACE即西澳洲教育證書(shū)，合格完成課程的中國(guó)學(xué)生，與澳大利亞本土學(xué)生具備同等資格，參加澳洲的“大學(xué)錄取考試”TEE考試，此考試相當(dāng)于中國(guó)的高考。

　　該課程幫助學(xué)生接受原滋原味的澳洲高中課程教育，在深度培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)能力的同時(shí)，也系統(tǒng)的養(yǎng)成了更加貼合國(guó)際性教育的思維和學(xué)習(xí)技巧，為順暢銜接海外大學(xué)的就讀奠定良好的基礎(chǔ)。

　　VCE課程

　　VCE是澳大利亞維多利亞省的教育證書(shū)，頒發(fā)給成功完成維多利亞州大學(xué)預(yù)科課程(高中)學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。維多利亞州高考課程評(píng)估當(dāng)局(VCAA)對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行審核和評(píng)估，合格后頒發(fā)給VCE證書(shū)。

　　最后，建議家長(zhǎng)們從了解課程設(shè)置的不同開(kāi)始，找到最適合孩子的課程，然后考慮孩子的學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀念與哪一所學(xué)校更加匹配。至少找到3-4所符合要求的目標(biāo)學(xué)校做備選，之后對(duì)這幾所學(xué)校的開(kāi)放日時(shí)間、招考時(shí)間進(jìn)行一一明確，保證萬(wàn)無(wú)一失。

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