北師大實驗中學國際部圍繞“深厚的文化底蘊、堅實的學科基礎、創新的批判思維”這一培養目標，形成了一套具有校本特色的教育、教學、指導三維一體國際型人才培養課程體系。

實驗中學國際部依托“四大教育”方案，從科學教育、人文教育、審美教育以及生命教育四個領域，引導學生“求真、向善、尚美、為公”。通過科學教育培養學生理性思考能力和科學精神;通過人文教育激發學生人文情懷與社會擔當;通過審美教育培育學生生活情趣和審美情操;通過生命教育激發學生探尋生命價值，喚醒理想與使命。“四大教育”方案在培養學生獨立思考、自我認知、團隊合作、關愛包容、藝術審美、家國情懷、社會擔當等品質方面發揮了多元的價值與功能。

實驗中學國際部堅持“國際課程本土化、國家課程校本化”的課程建設思路，形成具有校本特色的國際型人才培養“4+4”課程架構，即四類學術課程與四類項目課程，以必修、選擇性必修、選修、研修實踐等多種形式落實國際部人才培養目標。四類學術課程中，國家學歷課程保障了學生堅實的學科基礎與學業水平，中外融合課程滿足了學生學科深度學習及應對國外大學考試的需求，大學通識課程從人文與社會、科學與工程、審美與藝術三個維度助力學生的專業探索與學術研究，研學專修課程通過學科及跨學科項目培養學生學術探究與創新批判思維。四類項目課程包括學生社團課程、體驗實踐課程、學生自主課程、審美創意課程。項目課程在提擇校生深度學習、專業探索、實踐探究、獨立思考、挑戰權威等能力和素養方面發揮重要作用。

實驗中學國際部經過多年的摸索與實踐，形成了一套全過程、全方位、多維度的立體擇校指導模式，根據學生的成長與發展規律，將高中三年分為探索積累期、拓展聚焦期、申請呈現期、大學預備期四個發展階段，通過集中講座、群體輔導以及個體指導等方式，對學生選課與考試規劃、公益才藝實踐活動、學科拓展與深度學習、學術社團與學術活動、學術研究與專業探索、研究資源與平臺利用、大學研究與選校、推薦信、申請文書以及大學選課等方面進行全方位指導，為學生學業規劃、個人成長、大學申請提供有力保障。

北師大實驗中學國際部國際型人才培養課程體系

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息,歡迎點擊【預約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559