錄取率與申請(qǐng)難度對(duì)擇校真的關(guān)鍵嗎？北京哈羅學(xué)校介紹在當(dāng)今這個(gè)留學(xué)逐漸泛濫的客觀環(huán)境下，就連選擇高校也成了一門學(xué)問(wèn)。對(duì)于擁有學(xué)校數(shù)多的美國(guó)，我們來(lái)分析看看那邊所謂的“難和易進(jìn)的學(xué)校”。

　　何為易與難進(jìn)的學(xué)校？

　　錄取率通常是直觀的表現(xiàn)面。實(shí)際上并非只看這點(diǎn)合適，分析一所學(xué)校是好進(jìn)還是難進(jìn)好以多種因素去比對(duì)，但是從錄取率去看的話就顯得很片面。美國(guó)學(xué)校大多分為早期與常規(guī)兩種錄取方式，這兩種方式在錄取率上是有很大區(qū)別的。如康奈爾早期錄取有30%，其常規(guī)錄取只有15%。各學(xué)校錄取方式的不同證明直接按大概錄取率分析是很不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模绻撬愠删C合率倒還有得談。

　　申請(qǐng)難易程度是直接影響學(xué)生錄取率

　　通常來(lái)看，凡是50%以下錄取率的學(xué)校都算是較難申請(qǐng)的了，像那些藤校，由于只有其10%的錄取率所以應(yīng)該算是難申請(qǐng)的學(xué)校。錄取率越高的大學(xué)就越容易通過(guò)申請(qǐng)，這些學(xué)校一般對(duì)學(xué)生的錄取政策也是維持保證不變的，就算因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)及當(dāng)?shù)卣撸仓皇菚?huì)來(lái)個(gè)小小的改變。總而言之，申請(qǐng)人數(shù)越多，錄取率也就逐漸變低。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不是通過(guò)申請(qǐng)難易程度去體現(xiàn)

　　可能會(huì)有些學(xué)生誤認(rèn)為，某所學(xué)校申請(qǐng)工作太過(guò)順利，可能這座學(xué)校在教書(shū)育人方面不算太佳，這些都是極不科學(xué)的想法。按排名來(lái)看，一般當(dāng)?shù)厍?00的大學(xué)質(zhì)量絕對(duì)較優(yōu)，雖然看那些50名后的學(xué)校在申請(qǐng)難度上是比較小了，但是也足以跟我國(guó)的尖子高校比下去，難易程度只是相對(duì)的，我們所需要的就是定位好自己，而不是整天去思考學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。美國(guó)公立學(xué)校由于實(shí)行的是“鼓勵(lì)性”招生模式，所以對(duì)于整個(gè)國(guó)際生群體來(lái)說(shuō)，此番容易申請(qǐng)的緣由就是以此而生。美國(guó)當(dāng)?shù)馗鞔笾菡嫉媒o這些公立學(xué)校定期撥款，近期幾年由于各地區(qū)的財(cái)政逐漸吃緊，所以在經(jīng)費(fèi)不足的條件導(dǎo)致下，那些公立學(xué)校只能通過(guò)鼓勵(lì)招生來(lái)進(jìn)行基本的運(yùn)營(yíng)。尤其是針對(duì)廣大國(guó)際生，公立學(xué)校向他們所收取的費(fèi)用大大高出本地學(xué)生的費(fèi)用，現(xiàn)在多所當(dāng)?shù)刂萘⒅乒６际沁@種情況。從另一角度來(lái)講，學(xué)校申請(qǐng)難度大也不一定就適合自己，各個(gè)學(xué)校有自身的教學(xué)風(fēng)格與校園文化，要想選擇適合自己的學(xué)校就絕不能但從申請(qǐng)難易程度上來(lái)看，一般以排名來(lái)看，排得較高的學(xué)校師資力量確實(shí)更加強(qiáng)勢(shì)，相應(yīng)的，這也是導(dǎo)致其校申請(qǐng)難度居高不下的根本原因。

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