包玉剛實驗學校IB課程。包玉剛實驗學校注重孩子人生的完整發展，不光是學業較優，同時也追求學生在人格上、心理上、體格上的均衡發展，以及道德、價值觀的較優和完美。我們深信得到全面和充分的發展的孩子，才能面對學業和人生的挑戰，以積極的態度迎接挫折和阻礙，做出正確的選擇，更愿意為社會和公眾服務。哈佛、耶魯、牛津等世界一流大學也將學生是否在各方面完整發展，作為其考察、錄取新生的重要標準。

    International Baccalaureate (IB)課程是被世界130多個國家的大學所承認的文憑，并且被廣泛認可為16歲以上學生的“黃金標準”證書，它很好地為學生上大學做準備，并致力于把學生培養成為樂于研究、博聞強識、勤于思考、善于交流、講究原則、胸襟開闊、關愛他人、勇于探索、全面發展、精于反思的較優人才。

    在兩年的課程中，學生將：

    學習從六類學科大組中選出的六門學科(母語文化類，外語類，個人與社會類，實驗科學類，數學類以及藝術類)，少三門多四門是高級課程，其余是標準課程

    完成擴展論文

    學習理論知識課程(TOK)

    社會實踐與志愿者活動(CAS)

    知識理論 (TOK)：訓練判斷和綜合歸納能力，鼓勵質疑，培養理性分析和表達能力

    Theory of Knowledge: Emphasizes reasoning, analytical skills and critical thinking.

    拓展論文 (EE)：訓練獨立研究技巧，培養寫作能力

    Extended Essay: Develops independent research skills, composition skills

    創造、行動與服務 (CAS)：培養領導能力，鼓勵創新，增強藝術修養，持衡健身，關心他人，善于合作

    Creativity, Action, Service: Encourages leadership, creativity, health, co-operation and social responsibility

    IB課程介紹

    IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，是由國際文憑組織為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IBO是國際文憑組織的英文縮寫，它創立于1968年，是一個經聯合國科教文衛組織注冊的非贏利的國際教育機構，為全球140個國家和地區3109所成員學校超過891000名適齡青少年提供專業教育指導。IB國際文憑課程是在聯合國教科文組織的指導規劃下，專門為移動家庭子女及全世界較優中學生統一設計的國際課程，全球IB學生均按照相同的教學大綱學習，參加統一考試，試卷的命題及評分均由IB總部統籌規劃，試卷的批閱及考生成績由IB總部統一發布。

    一旦學生持有瑞士日內瓦總部所頒發的全球通用之IB文憑，即可以直接申請全世界數以千計的高學府，完全不需要再參加當地的大學會考即可直接入學。文憑持有者在申請大學時，通常只需根據世界各國大學所公布的低錄取分數提出申請即可，使得學生在考試前就已有了明確的方向。許多大學甚至給予成績較優的IB畢業生諸多入學優惠，如直修大二(免修大一全年的課程)或免修部分大一課程等。如英國的牛津、劍橋、倫敦政經學院、帝國理工及美國哈佛、耶魯、普林斯頓等大學均給予IB畢業生諸多入學優惠。

    另外，IB課程在規劃時不僅堅持學術應有水平也兼顧了各國文化的尊重及學生的語言背景。所以不論學生來自英語或非英語系的國家，都可以在這個公平的體制下追求高學術表現，升入知名學府。

    IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

    IB課程是富有挑戰性并享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展，學生的學習將不斷深化。

    預科IB課程(pre-IB)這是為期一年的課程，為那些在文化課上或語言上還不能進入IB課程的學生準備。參加該課程的學生應該在自己的國家已經完成了三年的高中課程，還需要再加強一下自己的文化課或英語。預備IB課程包括英語、藝術、信息技術和其它五組IB課程。所有課程(除二語言外)均用英語授課。根據學生的語言背景和未來計劃，一語言可以換成其它外語或英語。如果有學生想在進入預備IB課程之前加強英語可選擇夏季學期的英語課程。

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