課程優(yōu)勢(shì)
標(biāo)準(zhǔn)化的課程
1、 提供完善的美國高中課程
2、 采用標(biāo)準(zhǔn)的美國高中學(xué)分制
3、 執(zhí)行分層式教學(xué)體系
4、 豐富多彩的選修課及課外活動(dòng)
專業(yè)化的教學(xué)
5、 專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì),小班互動(dòng)式教學(xué)
6、 培養(yǎng)學(xué)生多元文化思維,引導(dǎo)學(xué)生自主管理能力
7、 注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力
8、 高中式管理,全面悉心,大學(xué)式氛圍,提前適應(yīng)海外大學(xué)生活
多樣化的擇校
9、 可注冊(cè)美國高中學(xué)籍,提高學(xué)校錄取率
10、 結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),提供個(gè)人學(xué)習(xí)和擇校規(guī)劃
11、 提供可靠的雙軌制擇校通道
12、 可獲得中國教育部認(rèn)證的學(xué)士學(xué)位,享受留學(xué)人員歸國待遇。
課程設(shè)置
教學(xué)分層系統(tǒng)
我校采用分層教學(xué)系統(tǒng),針對(duì)不同水平的學(xué)生安排相應(yīng)的級(jí)別,分層教學(xué),因材施教,可以幫助每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)的提高學(xué)術(shù)水平。
Level 1 Grade 9 Grade 10
Level 2 Grade 9 Grade 10 Grade 11
Level 3 Grade 10 Grade 11
Level 4 Grade 11
Level 1 – Strengthen up basics;
Level 2 – Regular American High School course; Level 3 – Help Students fully prepare for study in America; Level 4 – Aiming for Ivy league schools |
必修課程
選修課程
拓展課程 | 特色課程 | MIND tomorrow 創(chuàng)智課程 | ||
DECA 商業(yè)挑戰(zhàn)課程 | ||||
FBLA 商業(yè)領(lǐng)袖課程 | ||||
中美(國際)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽 | ||||
體育類 | 體育兼健康課 | |||
音樂類 | 鋼琴、吉他、合唱團(tuán)、打擊樂器樂隊(duì) | |||
藝術(shù)類 | 美術(shù)、視覺藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)、戲劇、計(jì)算機(jī)、科技創(chuàng)新活動(dòng)課 | |||
語言類 | 西班牙語、法語、日語 | |||
課外活動(dòng) |
1、學(xué)生俱樂部、球類訓(xùn)練、社區(qū)義工、美國游學(xué)、春秋游、社區(qū)實(shí)踐、軍訓(xùn)、各種國外大學(xué)來訪講座等 2、學(xué)術(shù)類:校級(jí)/地區(qū)/市級(jí)/國際級(jí)比賽 3、演講/辯論/模擬聯(lián)合國/模擬法庭 |
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特色課程
MIND tomorrw創(chuàng)智課程
Mind Tomorrow 全國青少年智能創(chuàng)新大會(huì),是定位于科技和創(chuàng)新領(lǐng)域的課程,由國內(nèi)外知名創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和學(xué)校校友發(fā)起。
采用理論與實(shí)踐完美結(jié)合的科學(xué)教育模式,實(shí)現(xiàn)從智能創(chuàng)新理論到實(shí)踐的飛躍,從而提升中學(xué)生對(duì)信息化與智能創(chuàng)新領(lǐng)域熱門技術(shù)與應(yīng)用的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其關(guān)注科技發(fā)展,并通過自己的奇思妙想去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,培養(yǎng)其信息化與創(chuàng)新素養(yǎng)。
DECA 商業(yè)挑戰(zhàn)課程
DECA始創(chuàng)自1946年,是美國大的商業(yè)教育組織之一,迄今已有近70年歷史。它致力于為市場(chǎng)營銷、金融、旅游、酒店管理、工商管理領(lǐng)域培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖,目前在全球5,500多所學(xué)校擁有超過20萬學(xué)員。
DECA商業(yè)比賽成績?cè)谌阔@高度認(rèn)可,不僅受美國國會(huì)、美國教育部、美國學(xué)生生涯與技能組織、美國中學(xué)校長協(xié)會(huì)、美國大學(xué)理事等權(quán)威認(rèn)證,還被認(rèn)為是美國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前必須參加的活動(dòng)之一!
FBLA 商業(yè)領(lǐng)袖課程
FBLA美利堅(jiān)未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)(Future Business Leaders of America)始創(chuàng)于1937年,它是全球大的非盈利學(xué)生組織,也是美國教育部下屬的教育組織,目前在全美擁有215,000名會(huì)員。
FBLA每年都會(huì)舉辦各類商業(yè)精英活動(dòng)和競(jìng)賽,比賽的獲獎(jiǎng)證書受到美國中學(xué)校長協(xié)會(huì)、美國商業(yè)教育協(xié)會(huì)、美國國會(huì)議員協(xié)會(huì)等多個(gè)學(xué)術(shù)組織認(rèn)證,其出具的參賽證明、獲獎(jiǎng)證書均受到美國國家教育部官方認(rèn)可!
中美(國際)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽
科學(xué)與技術(shù),控制和工程。對(duì)學(xué)生在機(jī)械、編程方面有系統(tǒng)性的訓(xùn)練。科學(xué)與技術(shù)包括機(jī)械技術(shù)、能源、控制基礎(chǔ)等方面的知識(shí)。控制通過學(xué)習(xí)NXT2.0軟 件編程控制機(jī)器人模型完成各種任務(wù)。主要包括傳感器知識(shí)、機(jī)械控制等知識(shí)及編程思想的建立。工程包含智能交通、娛樂公園兩大系列主題課程及比較復(fù)雜的工程 類項(xiàng)目模型。
國際交換生計(jì)劃
我校與多所美國公立高中深度合作, 通過國際交換生計(jì)劃給外國學(xué)生成為美國社區(qū)一員的機(jī)會(huì),建立兩國文化差異溝通的橋梁-這是讓世界人民親密接觸的絕好機(jī)會(huì)。
學(xué)校保障——接納學(xué)校均為美國國務(wù)院嚴(yán)格挑選的美國公立中學(xué),遍布美國五十個(gè)州,學(xué)校周圍環(huán)境好,治安嚴(yán)格。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)老師,協(xié)調(diào)學(xué)生解決在校期間的學(xué)習(xí)、生活問題,以保障學(xué)生獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流成果。
寄宿家庭保障——寄宿家庭均為美國國務(wù)院嚴(yán)格挑選的愛心家庭,大多具有接待國外學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。家庭成員容易相處,樂意與國際交換生一起生活和娛樂,幫助學(xué)生迅速融入家庭。
境外人身保險(xiǎn)——主辦方將為學(xué)生購買境外人身保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn),以保障學(xué)生在美期間的身心安全和醫(yī)療。
游學(xué)計(jì)劃
上外賢達(dá)美國國際課程中心長期與美國各大學(xué)校保持良好的校際合作,每年寒暑假都可安排我校學(xué)生去美國對(duì)接高中和大學(xué),先修美國大學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)分, 其中包括AP,STEM以及藝術(shù)。
游學(xué)對(duì)接院校
美國斯闊谷高中Squaw Valley Academy | 加州大學(xué)圣迭戈校區(qū)(圣迭戈校區(qū)(University of California,SanDiego) |
陸海軍寄宿中學(xué)Armyand Navy Academy | 加州大學(xué)戴維斯校區(qū)(University of California,Davis) |
弗朗西斯帕克中學(xué)Francis Parker School | 加州大學(xué)爾灣校區(qū)(University of California,Irvine |
加州大學(xué)伯克利校區(qū)(University of California,Berkeley) | 加州大學(xué)圣巴巴拉校區(qū)(University of California,SantaBarbara) |
加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)(University of California,LosAngeles) |
AP美國大學(xué)先修課程
AP全稱:Advanced Placement Program,是由美國大學(xué)理事會(huì)主辦的全球統(tǒng)一考試課程。高考階段的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過AP考試,可在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)贏得顯著優(yōu)勢(shì),并可預(yù)先完成部分大學(xué)學(xué)分,節(jié)省上學(xué)的時(shí)間,節(jié)約大學(xué)學(xué)費(fèi)。
STEM
STEM代表科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEM教 育就是科學(xué),技術(shù),工程,數(shù)學(xué)的教育。在國家實(shí)力的比較中,獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一個(gè)重要的指標(biāo)。美國政府STEM計(jì)劃是一項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技 術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的計(jì)劃,并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入,培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。
ART & DESIGN 藝術(shù)與設(shè)計(jì)
對(duì)于藝術(shù)感興趣的學(xué)生,可以選修我校的藝術(shù)類科目,并在寒暑假期間到美國對(duì)接學(xué)校去參加短期課程,提升藝術(shù)水平,了解海外文化,準(zhǔn)備自己的藝術(shù)作品集,為以后擇校進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)制和擇校途徑Academic Structure
我校提供兩種擇校途徑,分別為美國高中項(xiàng)目和美國學(xué)校直通車項(xiàng)目。
美國高中項(xiàng)目
2+1指注冊(cè)美國高中的學(xué)生在上外賢達(dá)美國國際高中SISU IEC學(xué)習(xí)美國高中的10年級(jí)和11年級(jí)課程,并轉(zhuǎn)學(xué)到美國合作學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),完成高中學(xué)業(yè)。美國合作學(xué)校將認(rèn)證學(xué)生在SISU IEC學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)分,并在學(xué)生完成畢業(yè)要求時(shí)頒發(fā)相應(yīng)美國的高中畢業(yè)證書 。
★ SISU IEC與西密歇根基督高中(WMC)合作運(yùn)行,學(xué)分由西密歇根基督高中(WMC)提供
★2+1項(xiàng)目學(xué)生也可選擇1+2模式,即在SISU IEC完成10年級(jí)后進(jìn)入美國合作學(xué)校完成11年級(jí)和12年級(jí)。
美國學(xué)校直通車項(xiàng)目
選擇美國學(xué)校直通車項(xiàng)目的學(xué)生,可以節(jié)省一年的時(shí)間。通過2年在我校學(xué)習(xí)獲得美國高中的學(xué)分,并憑借高中兩年的學(xué)分績點(diǎn)(GPA)和托福成績,無需 SAT(美國高考)成績,即可直升就讀我校的美國合作預(yù)備學(xué)院,并同時(shí)獲得保送就讀簽約學(xué)校的通知書。在大一、大二修滿60個(gè)學(xué)分后直接轉(zhuǎn)入學(xué)校完成大三 大四的學(xué)習(xí)。我校與多所四年制大學(xué)(包括美國TOP50的學(xué)校)已簽訂保送協(xié)議和互認(rèn)協(xié)議。
美國高中項(xiàng)目
SISU IEC美國國際高中通過與美國中東部9個(gè)州的20多所頂尖私立中學(xué)的合作,提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐浇虒W(xué)課程,國際學(xué)生能夠通過此課程學(xué)習(xí)有機(jī)會(huì)獲得美國中學(xué)的畢業(yè)證書。
SISU IEC能夠助學(xué)生一臂之力,讓他們實(shí)現(xiàn)進(jìn)入頂尖大學(xué)的夢(mèng)想。