項目簡介：

　　此項目是力邁外國語學(xué)校與美國知名高校聯(lián)合設(shè)計開發(fā)，并得到美國大學(xué)理事會授權(quán)，采用官方權(quán)威教材，為英語學(xué)習能力強的學(xué)生量身定做的課程體系。學(xué)生 在高一接受系統(tǒng)學(xué)科英語學(xué)習，高二開始強化托福、SAT及部分AP課程，并參加校內(nèi)ACT考試中心組織的ACT課程學(xué)習、考試。與此同時，學(xué)校擇校指導(dǎo)中 心會在高二開始對每個學(xué)生進行留學(xué)申請規(guī)劃指導(dǎo)及課外實踐活動安排，優(yōu)先被全美排名前50的大學(xué)錄取。

　　力邁國際高中AP項目致力于培養(yǎng)具有民族情懷、國際視野、卓越素質(zhì)、能參與國際競爭的國際化人才，為較優(yōu)的高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，開啟通往海外一流大學(xué)的快捷通道。

　　項目課程：

　　美國高中課程、強化托福課程、強化SAT/ACT考試課程、前AP課程、AP課程、綜合英語課程、全外教藝術(shù)課程、領(lǐng)導(dǎo)力核心課程

　　1.美國學(xué)校基礎(chǔ)班

　　入學(xué)要求：初二在讀學(xué)生，或初三畢業(yè)生

　　(入學(xué)測試成績60分或者中考成績460分)

　　師資：中外教聯(lián)合授課(外教50%，中教50%)

　　學(xué)制：三年(高三可選擇到美國高中交換留學(xué)半年到一年)

　　對接院校：根據(jù)托福成績，AP成績和GPA成績，專業(yè)老師幫助申請美國前五十名大學(xué)。

　　2.美國AP課程班

　　入學(xué)要求： 初三畢業(yè)生或高一在讀學(xué)生

　　(中考成績在500分以上，或者入學(xué)測試成績在70分以上)

　　師資：中外教聯(lián)合授課(外教70%，中教30%)

　　學(xué)制：三年(高三可選擇到美國高中交換留學(xué)半年到一年)

　　對接院校：根據(jù)托福成績，AP成績和GPA成績，專業(yè)老師幫助申請美國前三十名大學(xué)。

　　學(xué)生入學(xué)時享受入學(xué)獎學(xué)金，每個學(xué)期期末還可以申請各個種類的學(xué)科獎學(xué)金及校長獎學(xué)金!

　　部分對接院校：

1	Princeton University	普林斯頓大學(xué)	NJ
2	Harvard University	哈佛大學(xué)	MA
3	Yale University	耶魯大學(xué)	CT
4	Columbia University	哥倫比亞大學(xué)	NY
4	Stanford University	斯坦福大學(xué)	CA
4	University of Chicago	芝加哥大學(xué)	IL
7	Massachusetts Institute of Technology	麻省理工學(xué)院	MA
8	Duke University	杜克大學(xué)	NC
8	University of Pennsylvania	賓夕法尼亞大學(xué)	PA
10	California Institute of Technology	加州理工學(xué)院	CA
11	Dartmouth College	達特茅斯學(xué)院	NH
12	Johns Hopkins University	約翰霍普金斯大學(xué)	MD
13	Northwestern University	西北大學(xué)	IL
14	Washington University in St. Louis	華盛頓大學(xué)圣路易斯校區(qū)	MO
14	Cornell University	康奈爾大學(xué)	NY
16	Brown University	布朗大學(xué)	RI
16	University of Notre Dame	圣母大學(xué)	IN
16	Vanderbilt University	范德堡大學(xué)	TN
19	Rice University	萊斯大學(xué)	TX
20	University of California– Berkeley	加州大學(xué)伯克利校區(qū)	CA

　　AP課程的優(yōu)勢：

　　l .加GPA：GPA的全稱是Grade Point Average，也就是平均成績績點，一般采用4分制。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA成績恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時的一考量要素

　　2. 促擇校：AP成績已成為美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學(xué)擇校顧問委員會在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查，由于美國大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習的依據(jù)，因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中為重要的依據(jù)之一。

　　3. 早適應(yīng)：學(xué)生通過AP提前接觸大學(xué)課程，適應(yīng)美國授課模式，了解自身興趣所在，提前考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向。

　　4. 多選擇：通過AP考試后，可獲得大學(xué)學(xué)分，學(xué)生可以在更短的時間修滿全部學(xué)分，提前畢業(yè)，節(jié)省留學(xué)時間。也可選擇修雙學(xué)位，提升畢業(yè)后競爭力。

　　5. 省學(xué)費：在美國，獲取一個學(xué)校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學(xué)學(xué)分。所以中國學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個學(xué)分，即3000到6000美元。

　　教師團隊

　　我校美國AP班由經(jīng)AP認證教師和美國本土獲得高級職稱的美籍教師教授。項目采用國際化的人才培養(yǎng)機制，打造強大的師資隊伍，力求學(xué)生在知識與技能方 面多元發(fā)展。配備的中方教師具有多年教學(xué)經(jīng)驗和碩士及以上學(xué)歷，與外教配合教學(xué)，營造西式教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育，縮小文化差異。這里采用小班 教學(xué)和以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)方式，每班12-15人，給予每個學(xué)生充分接觸中外教的機會。基礎(chǔ)課程的學(xué)習之余，學(xué)校還加強社會實踐、生存訓(xùn)練和國際交 流，真正注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。